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Écoute tes oreilles !

Campagne régionale de prévention des risques auditifs et extra-auditifs

Logo Ecoute tes oreilles

Contexte

Le bruit est très présent dans la vie quotidienne des enfants, qu’il s’agisse des lieux de vie (école, domicile, loisirs), des transports ou des pratiques excessives et précoces d’écoute de musique amplifiée. Au-delà de l’impact direct sur le système auditif, le bruit a des effets néfastes sur le bien-être, la santé et les performances scolaires.

Ecoute tes Oreilles et un programme régionale de prévention des risques auditifs et extra-auditif coordonné par le CRES et le Graine Provence-Alpes-Côte d’Azur, financée par l’ARS PACA, en partenariat étroit avec les rectorats d’Aix-Marseille et de Nice, le Centre d’information sur le bruit, les CODES de la région ainsi que les structures de l’éducation à l’environnement et au développement durable.

Le Centre d’information sur le Bruit (CIdB) a observé une pratique de l’écoute de la musique sur smartphone chez les enfants de plus en plus jeunes. Cela commence au primaire où 27% des enfants disent s’endormir avec les écouteurs alors que 10% le déclarait en 2015 (panel de 3541 élèves du CE1 au CM2). *

Outre la surdité, les effets sur la santé de ces pratiques sont mal connus et peu pris en compte (perturbation du sommeil, fatigue, hypertension artérielle, troubles cardiaques, réduction des défenses immunitaires, aggravation de l’état anxiodépressif, etc.).

 

 

Vidéo de présentation du projet « Ecoute tes oreilles! »

Historique

Après une étude de faisabilité durant l’année scolaire 2015/2016, la campagne régionale de prévention des risques auditifs « Ecoute tes oreilles ! » se déroule chaque année depuis 2016 dans 30 collèges de la région qui se sont portés volontaires. Couvert par une première convention pluriannuel d’objectif de 2017 à 2021, le projet reçoit la récompense du « décibel d’argent » en 2019. En 2023 le projet est inscrit au registre Santé publique France des interventions efficaces et prometteuses en santé environnement (classification niveau 2).

Depuis la création du projet en 2015, le CoDES83 s’investi dans le déploiement du programme sur le territoire varois en partenariat avec les différents acteurs (CRES PACA, ARS PACA, Education nationale …).

Les conventions se suivent et le projet a fêté ses 10 ans en 2023. 21 structures sont partenaire de ce projet donc les rectorats d’Aix-Marseille et de Nice, la Métropole Aix-Marseille, L’INSPE, le CidB (centre d’information sur le bruit).

Après 10 années d’intervention dans les collèges du Var et de la région et suite a l’observation d’écoute au casque de plus en plus fréquente et de plus en plus précoce, le programme change de cible en s’orientant vers les classes de CM1 et CM2 des écoles de la Région.

Depuis 2015, dans le Var, 19 collèges ont pu bénéficier du programme, soit environ 2800 élèves bénéficiaires.

L'action

Ce programme nécessite une formation dispensée par le coordinateur en partenariat avec le Cidb. Dans ce cadre les chargés de projet du codes 83 participant à la campagne sont formés. Dans chaque structure d’intervention (écoles élémentaire) un binôme constitué de 2 volontaires de l’équipe éducative (ou médicale) est également formé.

Suite a cette formation le programme propose au structure participante une réunion de concertation pour préparer les séances puis 2 séances de 2h30 sont coanimés en classe.

L’année suivante un accompagnement est prévu afin de favoriser la pérennisation de l’action.

 

Chaque année, 5 écoles du Var pourront être sensibilisées.

Publics cibles

Les élèves des classes de CM1 et CM2 du Var

L’équipe éducative des écoles (professeurs, IDE, directeur…)

Résultats 2023-2024

La progression des connaissances

Savent définir le son, sa mesure et son unité
APRES LES SEANCES 79%
Savent définir à partir de combien de décibels notre oreille s'abiment (85dB)
APRES LES SEANCES 77%
Savent que ce sont les cellules ciliées qui s’abiment de manière définitive dans notre oreille contre 7% avant les séances.
APRES LES SEANCES 44%

Les 5 messages à retenir !

  • 84% moins fort
  • 61% mettre des bouchons d’oreilles ou casque anti-bruit
  • 57% moins près
  • 76% moins longtemps
  • 49% moins souvent

La volonté de changer

Estiment que leur écoute de la musique les mettent en danger
APRES LES SEANCES 76%
Lorsqu'ils estiment que leur écoute les mettent en danger, leur priorité est de mettre moins fort
APRES LES SEANCES 49%

Ce qu'il en pensent

Références bibliographiques

  • Étude CidB 2022, au cours du PRSE3
  • Enquête ISPSOS, Journées Nationales de l’Audition (JNA), 2010

Chiffres clés
2024-2025

Classes participantes
0
Élèves sensibilisés
0

Structures partenaires

Année scolaire 2023-2024

Collège Marcel Pagnol – TOULON

Collège Pierre Puget – TOULON

Année scolaire 2022-2023
Collège Marcel Pagnol – TOULON

Collège Le Vigneret –            LE CASTELLET

Année scolaire 2021-2022
Collège Marcel Pagnol – TOULON

Collège Jean Moulin – BRIGNOLES

Collège La Guicharde – SANARY-SUR-MER

Année scolaire 2020-2021
Collège Pierre Puget – TOULON

Collège Jean Moulin – BRIGNOLES

Collège Yves Montand – VINON-SUR-VERDON

Année scolaire 2019-2020 
Collège Maurice Ravel – TOULON

Collège Henri Matisse – SAINT-MAXIMIN-LA-SAINTE-BAUME

Collège Marcel Rivière – HYERES

Année scolaire 2018-2019 
Collège Jules Ferry – HYERES

Collège Jean Moulin – BRIGNOLES

Collège Marcel Rivière – HYERES

Photos du projet

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