L’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) a pris conscience de l’importance de l’environnement dans les années 2000 en déclarant : « L’environnement est la clé d’une meilleure santé », incluant dans ce terme des paramètres liés à la qualité des milieux (pollution de l’atmosphère, de l’eau, des sols, déchets mais aussi nuisances sonores ou encore insalubrité) et à l’ensemble des activités humaines (air ambiant, accidents domestiques ou encore violences urbaines). L’impact de la dégradation de l’environnement sur la santé humaine est à la fois une des préoccupations majeures de santé publique et un thème écologique central.

Les enfants et les jeunes sont le futur et c’est par eux que doit passer ce changement.

D’après l’OMS, la santé environnementale englobe tous les aspects de la santé humaine, y compris la qualité de vie, qui sont influencés par des facteurs physiques, chimiques, biologiques, sociaux, psychosociaux et esthétiques de notre environnement.

La santé environnementale, qui permet de faire le lien entre notre environnement et notre santé, est aujourd’hui un sujet crucial à l’heure où les questions environnementales deviennent de plus en plus un enjeu de santé publique.

Dans ce contexte-là, le Plan National Santé Environnement 4 (PNSE4) a pour objectif d’agir sur l’environnement et la santé, vise à informer et sensibiliser les populations et permet de mieux comprendre les liens entre la santé en l’environnement.

L’action 7 du PNSE4 qui est « Informer et sensibiliser les jeunes à la santé environnement » s’appuie sur la démarche des écoles promotrices de santé qui a pour but de sensibiliser à la santé environnementale dès le plus jeune âge.